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博客來會員日，推薦最近入手的好書。
從認知科學角度探討人類如何自我驅動，是我很關心的主題，畢竟我是以「早日放生」作為育兒目標的。這三本書都是這條主軸上的，除了科學解釋，還有可執行的方案，重點滿滿。
隨手記幾個資訊點：
* 學習最好在愉悅中進行。負面的情緒記憶會阻礙未來的學習。
* 大腦不擅於思考，但喜歡思考，不過只有在題目有一點挑戰性，又不是太難的時候，才能在自己找出答案時帶來愉悅感，並且想要繼續挑戰。太簡單、別人告訴你答案、太困難，都會讓人失去學習的興趣。
* 數感和邏輯的啟蒙窗口是 2 ~ 5 歲。（這是以幼兒園都在玩著稱的德國人寫的！）
* 四或五歲時特別適合開始學習第二語言。（兩、三歲後~學齡前的孩子擁有少數專司學習語言的神經細胞）
* 背誦（詩、歌詞）有益培養理解力和專注力。
* 外誘型動機（獎勵或處罰）不可能形成長期的自我動機。
* 女生對自己的能力較缺乏自信。青春期時，男孩的自我價值感會增高，女孩的卻會減低。
* 學生心目中的好老師，除了和善溫暖，還要能有條理地授課，讓學生能夠理解。
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還有一本《超牢記憶法》似乎絕版了，我在淘寶買了簡體版（《認知天性》）。還買了簡體版的《自驅型成長》，不知道有沒有繁體版。
（到底是多想放生~）
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你們有沒有激發孩子內在動機這方面的好書推薦呢？請留言分享給我！
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